为深入落实立德树人根本任务，把铸牢中华民族共同体意识全方位融入职业教育人才培养全过程，10月27日，校长杨宇教授赴华韶数据谷粤北大数据产业学院，以“同心筑梦 共育新人——铸牢中华民族共同体意识，奋进松山新征程”为题，为2025级信息安全技术应用1、2班学子讲授校长思政第一课。课程以层层递进的问题链贯穿全程，融历史文脉、诗词典故、国家战略、学校担当、青年使命于一体，引导青年学子读懂中华民族共同体的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。
“同学们，广东广府、客家、潮汕三大民系中，哪一个发展历史最为久远？有没有同学能够说出反映族群迁徙交融的经典古诗？”课程伊始，杨宇以连续互动设问拉开课堂序幕，将同学们带入岭南各民系迁徙融合的历史情境。他结合黄遵宪“筚路桃弧展转迁，南来远过一千年”等诗作，从诗词史料切入，解析中原族群数次南迁，与岭南本土先民交往交流交融，孕育广东三大民系的千年历程。一般认为，广府民系肇始于秦汉中原军民南下，是三大民系中成型最早的民系；客家民系于两宋时期在赣闽粤边区成型；潮汕民系由闽南移民迁入粤东繁衍发展。三大民系同根同源、守望相助，正是中华民族“四个与共”共同体理念在岭南大地的历史注脚。课堂上，同学们围绕民系渊源、诗词内涵踊跃作答，在问答思辨中深化对多元一体格局的理解。
回望历史、立足当下，杨宇继续以问题引导思考：“中国式现代化进程中，民族地区、地方产业与高职青年存在怎样的内在联系？”他指出，技能型青年人才是助推地方产业升级、赋能民族地区发展的重要力量。2026 年实施的《中华人民共和国民族团结进步促进法》，为铸牢中华民族共同体意识提供坚实法治保障。广东秉持“来了就是广东人”理念，近年来30多万少数民族人口落户南粤。韶关手握生态、文化、产业三张名片：丹霞山构筑大湾区生态屏障，红军长征粤北战役遗址承载红色记忆；韶关数据中心集群是华南地区唯一国家数据中心集群，正全力打造大湾区“智算之城”。学校布局粤北大数据产业学院、低空经济产业学院，正是对接韶关算力经济与新兴产业需求。校园内各族学子共居共学共事共乐，像石榴籽一样紧紧相拥。
“五十载栉风沐雨，松山办学实践如何践行铸牢中华民族共同体意识？”杨宇将视角转向学校自身，带领全体同学回望学校五十载砥砺奋进的办学征程。学校自1976年韶钢“七二一”工人大学起步，如今形成曲江、浈江、莲花“一体三翼”格局，全日制在校生近2.2万人；作为省域高水平高职院校培育单位，建有4个省级高水平专业群和低空经济、粤北大数据、农村电商等特色产业学院；获华为“产教互融卓越奖”，“数商兴农”项目入选全国乡村振兴优秀案例；2000余名松山学子携笔从戎，投身国防建设。杨宇总结道，学校在对口协作、乡村振兴中践行团结互助，以专业力量赋能区域共同富裕，守护粤北绿水青山，营造各族师生交往交流交融的育人环境，厚植国防教育底色，是职业院校落实为党育人、为国育才使命的鲜活样本。
“作为新时代高职学子，我们该交出怎样的青春答卷？”面向现场青年，杨宇围绕“有理想、有本领、有品德、有担当”四个维度寄予殷切期望。一是筑牢理想信念之基，深学细悟新思想，厚植家国情怀，自觉维护民族团结，胸怀“国之大者”，把个人职业理想对接国家战略与区域产业发展。二是锤炼过硬专业本领，把勤学苦练作为青春底色，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，用好产业学院实训平台，踊跃参与技能竞赛，练就服务产业发展的真才实学。三是涵养高尚道德修为，明大德、守公德、严私德，积极投身志愿服务，常怀感恩之心，争做民族团结进步的维护者、传播者。四是扛起青年时代担当，以参军报国的学长学姐为榜样，主动参与西部计划、“三支一扶”、“百千万工程”社会实践，把青春奋斗书写在祖国需要的土地上。
杨宇强调，中华民族是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。希望全体松山学子坚定理想信念、勤学专业技能、传承红色基因、促进交往交流交融、投身社会实践，让民族团结进步之花在松山校园常开长盛，以高技能人才的时代担当，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。
课后，同学们围绕“松山学子如何在校园践行铸牢中华民族共同体意识”开展研讨，将课堂所学转化为自身成长行动指南。
2025级信息安全技术应用专业1班郭丽玲同学表示，从广府、客家、潮汕族群南迁交融的历史中，我读懂了“多元汇聚一体”的深意，民族交融早已沉淀在文化基因之中；作为青年学子，将把民族团结的理念落在日常，尊重差异、友善待人，立足专业锤炼本领，当好民族团结的践行者与传播者。
2025级信息安全技术应用专业1班吴钰珊同学表示，对比欧洲族群融合的曲折，更加体会到铸牢中华民族共同体意识的历史分量，将树立正确民族观，自觉维护民族团结。
2025级信息安全技术应用专业2班郑夏芸同学结合家乡韶关地处南岭要道、南北人群往来交汇的实际谈到，各方风俗语言虽有特色，但扎根同一片土地、守望相助，今后将主动了解尊重多样地域文化，踏实学好专业本领，为家乡和社会贡献青春力量。
2025级信息安全技术应用专业2班卓益君同学从“胡服骑射”到各民族交往交流交融的历史脉络中感受到中华文明在交融中愈显博大，表示要传承广东开放包容、务实进取的精神，从自身做起，做民族团结的践行者和传播者。
图文/党委宣传部 核稿/李娟 责编/吴楠璐
