为持续深化教育教学改革，提升教师专业建设能力和课堂教学质量，扎实推进内涵建设，10月31日下午，我校在莲花校区尚行楼礼堂举办“说专业、说课程”专题培训。学校副校长张志出席培训并讲话，400余名教师参加。
本次培训采用“要点讲解+范例示范”的形式，围绕“说专业”、专业课“说课程”、公共基础课“说课程”三大模块依次开展。学校特邀广东科贸职业学院动物科技学院院长王亚欣及唐玲老师，广东碧桂园职业学院汤佳玉老师三位专家到校传经送宝，从不同维度系统解读“说专业”“说课程”的评价要点、汇报逻辑与展示规范，助力我校教师厘清思路、找准重点，为后续专业诊断、课程建设和办学能力评价做好充分准备。
王亚欣指出，“说专业”要对照国家职教相关文件要求，重点突出专业优势特色。她详细解析“说专业”十大汇报模块，强调“说专业”内容要立足产业调研，明确专业定位，锁定核心岗位，梳理典型工作任务，反向支撑课程体系构建。同时，人才培养规格要对标双高建设、数字化转型等国家战略部署，聚焦高技能人才培养。
唐玲指出，“说课程”的核心是讲清楚完整教学逻辑，回答“为什么教、教什么、怎么教、如何持续改进”。她对照“说课程”评分标准，讲解课程定位、学情分析、项目化内容重构、行动导向教学实施、教学资源与师资条件、改革方向等内容要点，分享PPT设计、单元案例选取、时间把控、答辩准备等实操技巧。
汤佳玉以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例，作公共基础课“说课程”示范。她结合学生认知特点，围绕知识、能力、素质三维目标，介绍“一个中心、‘两个结合’、三课融通、五心育人”教学理念，构建课前自主学习、课中五步教学、课后实践拓展的闭环教学流程。依托智慧职教平台AI智能体开展混合式教学，综合运用案例式、情景式、讨论式教学方法，落实立德树人根本任务，为公共基础课程教师开展说课提供可借鉴的实践样本。
张志在总结讲话中对三位专家的悉心指导表示感谢，同时结合学校内涵建设提升提出明确工作要求。他强调，“说专业、说课程”是锤炼教师专业建设能力、推动专业课程内涵持续迭代的重要教研载体，全体教师要立足育人本位，以本次培训为契机，吃透专业建设、课程建设的内在逻辑，把“说专业、说课程”作为自我复盘、自我提升的抓手，在梳理、展示、研讨的过程中更新教学理念、提升专业建设和教学水平。
参训教师纷纷表示，本次培训针对性强、案例翔实，帮助大家厘清了专业和课程建设的思路。下一步，我校将以本次培训为契机，持续推进专业与课程内涵建设，引导教师把培训学习成果转化为教育教学改革实效，不断夯实人才培养根基，推动学校教育事业高质量发展。
图文/教务部 核稿/王玉贤 责编/吴楠璐
