“两学一做”基础在学，关键在做。广东松山职业技术学院实施了以“学”为基，以“做”为本，立足两个“坚持”，讲究学做“六有”，突出实效，切实提升服务能力和服务水平。
一、突出重点，抓实两个“坚持”
（一）坚持把思想教育作为首要任务。坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。
（二）坚持融入日常、抓在经常。以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
二、突出特色，学做讲究“六有”
（一）学习有方案。为切实发挥支部主体责任，制定了学习教育实施方案和学习计划；对照上级学习教育方案，找准党支部存在的突出问题，将此作为制定方案的切入点；坚持以“三会一课”为基本形式，在组织党员参加学院党校培训、中层干部参加党委中心组扩大学习会基础上，运用国家教育行政学院“两学一做”专题网络培训等优质资源和党员示范课等，定期组织全体党员深入学习讨论。
（二）党员有规划。继续做好党员登高计划书的制定和实施，每名党员结合自身思想和工作实际，围绕“学”、“改”、“做”三个方面，制定出个人学习教育规划，在带头学习过程中带动群众共同进步。
（三）学习有重点。各支部在学习中除学习规定的共性学习内容外，还根据各自实际情况，确定不同的学习重点。坚持带着问题学。
（四）教育有特色。坚持在学习上“实”起来，立说立行、以学促做，推进工作。积极鼓励党支部组织开展主题突出、特色鲜明的党日活动，鼓励党支部赴红色教育基地等开展丰富多彩的主题社会实践活动，鼓励开展多种形式的志愿服务、助学助困活动，学有活力。
（五）践行有典型。按照“强素质、重实效、激活力、创业绩”的要求，树典型立标杆，以先进典型的示范效应带动团队进步，实现用身边人教育身边人。
（六）环境有氛围。充分发挥机械系内在的硬件条件，利用宣传栏制作了专门的两学一做专栏，设立报刊张贴，定期更换学院订阅的各类党报，并在系会议室设置报刊阅览处，将各类书籍放置会议室以供师生随时阅读。
三、突出实效，把“功夫”用到实处
一是在薄弱环节上下功夫。通过读书分享、自学考试、研讨交流、专家解读、参观调研、志愿实践等多形式破解薄弱环节，将学习变成一种习惯，学做一体，进一步拓宽渠道及教育覆盖面。
二是在督查指导上下功夫。推进学习教育的规范化进程，继续强化对支部的督查指导，将一些好的做法经验和出现的问题及时传达到每一个支部，互推互助，举一反三。
三是在整改落实上下功夫。督促各支部严格对照督查中指出的问题，及时整改，确保所有问题能得到迅速解决。
四是在培育亮点上下功夫。注重各支部“两学一做”工作的总结提炼，推广好的有实效的做法，真正做到学做结合，推动工作，机械系第二党支部获评广东省教育系统“三型”党支部。
（来源：机械系）
